汕尾海洋环境监测中心站机关党支部的探索

作者:陈显志  来源:www.w88top.com   发布时间:2018-01-02 09:40:09   [打印本页] [关闭窗口]

  党的十九大报告指出,党支部要担负起直接教育党员、管理党员、监督党员的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。那么,基层党支部如何履行教育好、管理好、监督好党员的职责?优德88娱乐汕尾海洋环境监测中心站机关党支部在实践中摸索出“五微”方法,取得了良好成效。

  “微学习”。党员们在实际工作中,遇到出差、外业时,不方便定时参加支部的集中学习,因而利用新媒体的快捷方便,把碎片化时间利用起来,“微学习”便应运而生。“支部工作”APP作为党建知识学习和党性教育的“口袋书”,也是“微学习”的重要载体。支部定期对党员使用和管理APP的情况进行检查通报。党员们每日看一看APP已成为习惯,增强了学习自觉。

  “微党课”。“三会一课”作为组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理监督的主要途径。“微党课”不采取理论灌输形式,而是由支部党员轮流讲党课,立论不求大,篇幅不求长,可抓住某个角度,某种现象进行剖析,注重把理论指引与岗位实际结合,进而引导党员深入思考,提高思想理论素质。

  “微教育”。对党员的教育,不应仅仅停留在党员大会、党课、组织生活会上,而应融入日常工作中,开展经常性的“红脸出汗”。结合每个党员的业务岗位,及时提出不足,从小事改起,从点滴做起,可谓润物无声。

  “微活动”。中心站经常组织徒步、爬山等活动,党员们在轻松的气氛中交流思想,相互了解,增强了团队意识。

  “微信群”。支部建立的微信群,是及时传达上级精神、交流工作信息、讨论工作思路的有效工具。2017年,中心站积极参与汕尾市“正风肃纪、政务整治”活动,开展系列警示教育,连续在群里转发10多个发生在汕尾市的典型案例,起到较好的作用。

  “五微”方法既是教育管理监督党员的形式,也是行之有效的手段。它既有支部对党员的监督检查,又有党员的自我教育管理,注重党员自律自警自策和党员之间的互相帮扶、提醒,形成了学习教育的多维化、立体化,为加强基层党员队伍建设提供了有力抓手。